Dia Internacional contra a Violência e o Bullying na Escola

Hoje assinala-se o Dia Internacional contra a Violência e o Bullying na Escola, incluindo o Cyberbullying. O bullying nas escolas priva milhões de crianças e jovens do seu direito fundamental à educação e tem consequências devastadoras no desempenho académico, na saúde física e mental, levando, inclusive, ao abandono escolar.

Que formas pode assumir a violência escolar?

- Violência física, que é qualquer forma de agressão física com intenção de ferir, perpetrada por colegas, professores ou funcionários da escola.

- Violência psicológica como abuso verbal e emocional, que inclui qualquer forma de isolar, rejeitar, ignorar, insultar, espalhar boatos, inventar mentiras, ridicularização, humilhação e ameaças e punição psicológica.

- Violência sexual, que inclui intimidação de natureza sexual, assédio sexual, toque indesejado, coerção sexual e violação, e é perpetrada por um professor, funcionários da escola ou um colega de escola ou de classe.

Bullying como um padrão de comportamento ao invés de incidentes isolados, que podem ser definidos como comportamento intencional e agressivo que ocorre repetidamente contra a vítima. Pode assumir várias formas:

- Bullying físico, incluindo bater, chutar e destruição de propriedade;

- Bullying psicológico, como provocações, insultos e ameaças; ou relacional, por meio da disseminação de boatos e exclusão de um grupo;

- Bullying sexual, como provocar uma vítima com piadas, comentários ou gestos sexuais, que podem ser definidos como “assédio” sexual em alguns países.

Cyberbullying é uma forma de bullying psicológico ou sexual que ocorre online. Exemplos de cyberbullying incluem publicar ou enviar mensagens, fotos ou vídeos com o objectivo de assediar, ameaçar ou visar outra pessoa por meio de uma variedade de meios de comunicação social e redes sociais. O cyberbullying também pode incluir espalhar rumores, publicar informações falsas, mensagens ofensivas, comentários ou fotos embaraçosas ou excluir alguém de redes online ou outras comunicações.

Quem comete a violência escolar?

A violência escolar é perpetrada por alunos, professores e outros funcionários da escola. No entanto, as evidências disponíveis mostram que a violência perpetrada por pares é a mais comum.

Quais são as principais razões pelas quais as crianças sofrem bullying?

Todas as crianças podem sofrer bullying, mas as evidências mostram que as crianças que são percebidas como “diferentes” de alguma forma correm mais riscos.

Os factores-chave incluem aparência física, antecedentes étnicos, linguísticos ou culturais, género, inclusive não conformidade com normas e estereótipos de género; status social e deficiência.

Quais são as consequências da violência escolar?

Consequências educacionais: ser intimidado prejudica o sentimento de pertencimento na escola e afecta o envolvimento contínuo na educação.

As crianças que sofrem bullying com frequência são mais propensas a sentirem-se como uma pessoa estranha na escola e mais propensas a querer deixar a escola depois de terminar o ensino médio. As crianças que sofrem bullying têm resultados académicos mais baixos do que aquelas que não sofrem bullying com frequência.

Consequências para a saúde: a saúde mental e o bem-estar das crianças podem ser afectados negativamente pelo bullying.

O bullying está associado a taxas mais altas de sentimento de solidão e suicídio, taxas mais altas de tabagismo, uso de álcool e cannabis e taxas mais baixas de auto-relato de satisfação com a vida e saúde. A violência escolar também pode causar lesões e danos físicos.